□ 杨青
昨日,让教是育事业成业一年一度的教师节,社会各界对教育行业的为敬工作者们,投去了一份敬慕的让教眼光。在此,育事业成业让教育工作者得到社会的为敬认可和尊重,并让教育事业真正成为敬业者挥洒汗水、让教实现理想的育事业成业舞台,对于社会进步,为敬民族富强,让教无疑具有重大作用。育事业成业
社会主义核心价值观将敬业放在其中,为敬而敬业的让教本质就是要热爱自己所从事的行业,进行耕耘拼搏,育事业成业继而产生光热。为敬教育事业作为一项社会关注度高,覆盖领域广的行业,这种客观存在的特殊性,无疑也为教育从业者们提出了更高的要求和标准。譬如,如何让已有的教育模式更好地适应时代的发展,又如何做到因材施教,让每一个学生都学有所长。这些问题,其实都在有形与无形中,逼促着教育从业者们去思索,去创造,去敬业有为地工作。但是,也正因为有了这些困境和难题,教育事业也才更具看点,更富挑战,也更容易成为教师们展现才华与挥洒青春的舞台。
而在社会舆论方面,我们更应让尊重教育、尊重教师成为一种共识,并以此产生一种重视文化,重视知识的社会风气。而不是让教师节,仅仅停留于每年的9月10日,让尊重教育,也只限于一句口号。所以,要让教育事业成为敬业者的舞台,这既需要万千教师的努力,也有赖于社会大众的支持。并且,值得一提的是,只有让教育事业在新的时代下不断进步,让教师们在这个舞台上有所作为,社会的发展才更具后劲,未来人才的培养才更有保障。
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